1.
Problematizando O Diagnóstico De Transtorno De Déficit
De Atenção Com Ou Sem Hiperatividade Autores: Alexandra Ayach Anache, Ieda Maria Munhós
Benedetti
Introdução: Os transtornos da aprendizagem têm
sido objeto de nossos estudos e pesquisas há alguns anos.
Acompanhamos uma série de avaliações de crianças
que eram... Ler ++
2. O papel do diretor escolar na implantação
de uma cultura educacional inclusiva a partir de um enfoque sócio-histórico Autores: Claudia Lopes da Silva, Maria Isabel da Silva Leme
(orientadora)
Introdução: Esta pesquisa buscou conhecer o papel
do diretor escolar na implantação de uma cultura inclusiva
na escola. Partiu-se do princípio que o diretor escolar é
uma figura fortemente... Ler ++
3.
Contribuições da Psicologia Sócio-Histórica
à Psicologia Escolar e Educacional: um estudo das publicações
da ANPEd e da ANPEPP (2000-2005) Autores: Christiane Jacqueline Magaly Ramos
Introdução: A Psicologia Escolar e Educacional é
uma área de pesquisa teórica e prática que
tem contribuído com as questões educacionais há
mais de um século,... Ler ++
4. A Unidade Dialética entre
Corpo e Mente na Obra Luriana: Implicações para a
Educação Escolar e para a compreensão dos problemas
de escolarização. Autor(a): Silvana Calvo Tuleski
Introdução: A presente pesquisa, de natureza conceitual,
procurou compreender a obra de A. R. Luria (1902-1977) como determinada
pela concretude de seu contexto histórico... Ler ++
